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              P y t h o n 学 习 网 P y t h o n 视 频 教 程 免 费 在 线 学 习 首 页 文 章 视 频 教 程 问 答  首 页 排 行 最 新 P y t h o n 技 术 P y t h o n 框 架 数 据 库 常 见 问 题 面 试 题 P H P W e b 开 发 常 用 工 具 j a v a 头 条 C 语 言 文 章 视 频 问 答 手 册 超 级 容 易 上 手 ， V u e 中 使 用 J S X 在 V u e 中 使 用 J S X ， 需 要 使 用 B a b e l 插 件 ， 它 可 以 让 我 们 回 到 更 接 近 于 模 板 的 语 法 上 。 
 P y t h o n 学 习 网 2 0 2 1 1 0 2 0 M y S Q L 8 . 0 . 2 7 正 式 G A 时 隔 3 个 月 ， M y S Q L 的 最 新 版 本 8 . 0 . 2 7 于 2 0 2 1 年 1 0 月 1 9 日 正 式 G A 。 
 P y t h o n 学 习 网 2 0 2 1 1 0 2 0 1 0 月 数 据 库 排 行 榜 出 炉 ， O r a c l e 位 居 第 一 根 据 榜 单 显 示 ， 前 十 名 的 数 据 库 排 名 几 乎 没 有 太 大 的 变 化 ， 前 三 名 依 旧 是 O r a c l e 、 M y S Q L 和 M i c r o s o f t S Q L S e r v e r 。 
 P y t h o n 学 习 网 2 0 2 1 1 0 2 0 高 并 发 中 P o l l 、 E p o l l 、 F u t u r e 的 概 念 高 并 发 中 有 几 个 重 要 概 念 ： P o l l 、 E p o l l 、 F u t u r e 。 
 P y t h o n 学 习 网 2 0 2 1 1 0 0 9 P y t h o n 头 条 | P H P 头 条 | J A V A 头 条 1 p y t h o n 语 言 是 什 么 语 言 2 p y t h o n 语 言 是 什 么 3 p y t h o n 中 如 何 使 用 d e l 删 除 变 量 ？ 4 p y t h o n 库 是 什 么 5 P y t h o n 运 行 程 序 的 三 种 方 法 6 p y t h o n 常 见 B U G 的 介 绍 和 整 理 7 p y t h o n r e 模 块 常 见 使 用 方 法 整 理 8 适 用 P y t h o n 3 的 r e s t f u l 多 应 用 自 动 路 由 框 架 r e s t f x 0 . 7 . 9 版 本 发 布 1 p h p 数 组 排 序 函 数 2 p h p 查 找 算 法 是 什 么 3 p h p 数 组 中 二 分 查 找 是 什 么 4 p h p 快 速 排 序 是 什 么 意 思 5 p h p 插 入 排 序 的 用 法 6 p h p 选 择 排 序 是 什 么 7 p h p 冒 泡 排 序 从 小 到 大 的 操 作 8 p h p 冒 泡 排 序 是 什 么 意 思 1 J a v a 语 言 开 发 中 e l a s t i c s e a r c h 如 何 安 装 ？ 2 j a v a 实 例 变 量 是 什 么 ？ 3 j a v a M y B a t i s 中 j a r 的 下 载 安 装 步 骤 4 j a v a 一 维 数 组 赋 值 的 方 法 5 j a v a 中 S c a n n e r 获 取 字 符 串 的 方 法 6 J a v a 中 L o c k 原 理 探 究 以 及 调 用 过 程 7 J a v a 中 锁 有 哪 些 面 试 题 ？ 8 J a v a 二 维 数 组 初 始 化 的 方 法 详 解 技 术 专 区 快 速 学 习 各 种 开 发 者 语 言 视 频 专 区 热 门 教 程 ， 免 费 观 看 问 题 解 答 专 区 相 关 知 识 点 疑 难 解 答 、 技 术 交 流 手 册 专 区 多 种 语 言 参 考 手 册 ， 全 面 学 习 文 章 最 新 / P y t h o n / 爬 虫 教 程 / P H P 技 术 / 面 试 题 / W e b 开 发 / J a v a 查 看 全 部 > j a v a 使 用 同 步 的 注 意 点 同 步 代 码 块 尽 量 小 ， 在 保 证 锁 定 相 关 变 量 的 基 础 上 ， 尽 量 移 出 前 后 代 码 。 
 不 要 在 同 步 代 码 块 中 写 会 导 致 堵 塞 的 方 法 。 
 持 锁 时 不 要 调 用 其 他 方 法 ， 可 以 大 大 降 低 死 锁 的 概 率 。 
 P y t h o n 学 习 网  1 3 3 0 4 j a v a 同 步 的 使 用 条 件 为 了 保 持 跨 线 程 的 正 确 可 见 性 ， 必 须 使 用 s y n c h r o n i z e d 或 v o l a t i l e 。 
 读 取 可 能 是 另 一 个 线 程 最 终 写 入 的 变 量 。 
 写 一 个 可 能 被 另 一 个 线 程 读 取 的 变 量 。 
 P y t h o n 学 习 网  1 3 8 8 5  j a v a 同 步 方 法 的 使 用 1 1 3 0  j a v a 中 T i m e r T a s k 是 什 么 1 1 3 0  j a v a 守 护 线 程 如 何 理 解 1 1 3 0  j a v a 线 程 的 三 种 结 束 方 式 1 1 3 0  j a v a 处 理 字 符 的 函 数 1 1 3 0  j a v a 中 P r i n t S t r e a m 创 建 对 象 1 1 3 0  j a v a 事 件 处 理 机 制 的 组 件 1 1 3 0  j a v a 委 托 事 件 模 型 的 使 用 1 1 3 0  j a v a 初 始 化 变 量 的 注 意 点 1 1 3 0  j a v a 反 射 的 使 用 过 程 1 1 3 0  j a v a 类 型 擦 除 的 应 用 1 1 3 0  j a v a 类 型 推 断 如 何 理 解 1 1 3 0  j a v a 定 义 带 范 型 的 接 口 1 1 3 0  j a v a 程 序 计 数 器 的 使 用 注 意 1 1 3 0  j a v a 中 s t a t i c 修 饰 符 的 使 用 1 1 3 0  j a v a 非 访 问 控 制 修 饰 符 有 哪 些 1 1 3 0  j a v a 中 p u b l i c 修 饰 符 是 什 么 1 1 3 0  j a v a 默 认 访 问 修 饰 符 的 使 用 1 1 3 0  m y s q l 插 入 记 录 的 两 种 方 式 1 1 1 7  m y s q l 约 束 种 类 的 总 结 1 1 1 7 p y t h o n c a n v a s 画 布 的 介 绍 在 画 布 上 绘 制 对 象 ， 通 常 用 c r e a t e _ x x x x ， x x x x = 对 象 类 型 。 
 每 次 调 用 c r e a t e _ x x x ， 都 会 返 回 创 建 组 件 的 I D ， 也 可 以 用 t a g 属 性 指 定 标 签 。 
 通 过 调 用 c a n v a s . m o v e 实 现 一 次 性 动 作 。 
 P y t h o n 学 习 网  1 5 7 6 6 p y t h o n T K i n t e r 弹 出 式 菜 单 的 使 用 弹 出 菜 单 也 叫 上 下 文 菜 单 ， 建 立 菜 单 并 向 菜 单 添 加 各 种 功 能 。 
 右 键 监 听 鼠 标 。 
 如 右 键 点 击 ， 则 根 据 位 置 判 断 弹 出 。 
 调 用 M e n u p o p 方 法 。 
 a d d _ s e p a r a t o r 添 加 分 隔 符 。 
 P y t h o n 学 习 网  1 5 4 0 9  p y t h o n T K i n t e r 普 通 菜 单 的 介 绍 1 1 1 0  p y t h o n 中 T K i n t e r 的 绑 定 方 法 1 1 1 0  p y t h o n T K i n t e r 的 消 息 传 递 机 制 1 1 1 0  p y t h o n 中 T K i n t e r 组 件 的 使 用 1 1 0 9  p y t h o n 中 r i n d e x 函 数 是 什 么 1 1 0 9  p y t h o n 匿 名 函 数 的 命 名 规 则 1 1 0 9  p y t h o n 函 数 定 义 的 规 则 1 1 0 9  p y t h o n 中 删 除 文 档 的 方 法 1 1 0 9  p y t h o n 中 i f e l i f e l s e 语 句 的 使 用 注 意 1 1 0 9  p y t h o n 正 则 表 达 式 查 找 和 替 换 内 容 1 1 0 9  p y t h o n 正 则 表 达 式 如 何 匹 配 内 容 1 1 0 9  p y t h o n 中 断 言 的 使 用 注 意 1 1 0 9  p y t h o n 运 算 符 的 优 先 级 规 则 1 1 0 9  p y t h o n 中 l a m b d a s 匿 名 函 数 的 用 法 1 1 0 9  p y t h o n 单 元 测 试 中 的 函 数 整 理 1 1 0 3  p y t h o n 中 c o n d i t i o n 条 件 变 量 的 作 用 1 1 0 3  p y t h o n 列 表 推 导 式 的 结 构 探 究 1 1 0 3  p y t h o n 如 何 过 滤 列 表 中 的 唯 一 值 1 1 0 3  p y t h o n 蒙 特 卡 洛 算 法 的 介 绍 1 1 0 2  p y t h o n 中 s u b p r o c e s s 的 用 法 1 0 2 9 p h p Z e n d 引 擎 如 何 执 行 代 码 对 S c a n n i n g 进 行 词 法 分 析 ， 将 P H P 代 码 转 换 为 语 言 片 段 。 
 解 析 P a r s i n g ， 将 T o k e n s 转 换 成 简 单 而 有 意 义 的 表 达 式 。 
 将 C o m p i l a t i o n 编 译 成 O p c o d e 。 
 执 行 E x e c u t i o n ， 按 顺 序 执 行 O p c o d e 。 
 P y t h o n 学 习 网  1 2 8 0 6 p h p 包 装 迭 代 器 如 何 理 解 本 身 也 是 一 个 迭 代 器 ， 当 被 实 例 化 时 ， 又 需 要 被 传 递 到 另 一 个 迭 代 器 内 部 保 存 ， 即 内 部 迭 代 I n n e r I t e r a t o r 。 
 可 通 过 继 承 I t e r a t o r I t e r a t o r 实 现 对 原 有 迭 代 器 功 能 的 升 级 。 
 P y t h o n 学 习 网  1 2 8 3 4  p h p 中 生 成 器 是 什 么 1 0 2 2  p h p 接 口 安 全 的 三 个 机 制 1 0 2 2  p h p 工 厂 模 式 的 使 用 1 0 2 2  p h p 单 例 模 式 有 什 么 用 1 0 2 1  p h p 中 如 何 设 计 队 列 1 0 2 1  p h p . i n i 中 屏 蔽 所 有 错 误 的 方 法 0 9 1 1  p h p 显 示 和 实 际 时 间 不 同 的 解 决 0 9 1 1  p h p 去 除 小 数 点 后 多 余 0 的 方 法 0 9 1 1  p h p 判 断 数 组 元 素 不 为 空 格 的 方 法 0 9 0 8  p h p 使 用 h e a d e r ( ) 禁 止 缓 存 的 方 法 0 9 0 7  p h p 将 正 数 转 为 负 数 的 方 法 0 9 0 7  p h p 数 字 去 掉 逗 号 的 方 法 0 9 0 7  p h p c u r l 返 回 错 误 码 6 0 的 解 决 办 法 0 9 0 7  p h p 中 s l e e p ( ) 函 数 是 什 么 0 8 3 0  p h p 中 d i e 函 数 的 使 用 0 8 3 0  p h p 不 能 生 成 图 片 的 解 决 办 法 0 8 2 6  p h p 中 n 阶 乘 的 实 现 方 法 0 8 2 6  p h p 正 则 替 换 函 数 的 整 理 0 8 2 6  p h p 命 令 模 式 如 何 理 解 0 8 2 6  p h p 按 值 传 递 和 引 用 传 递 的 比 较 0 8 2 5 j a v a 分 布 式 面 试 题 的 整 合 j a v a 分 布 式 面 试 题 的 整 合 ： 分 布 式 的 思 想 能 够 在 使 用 的 时 候 ， 让 不 同 模 块 下 的 工 具 同 时 运 行 ， 而 某 一 点 的 出 错 并 不 会 影 响 整 体 的 程 序 。 
 我 们 在 对 于 分 布 式 知 识 点 的 考 察 上 ， 分 为 不 同 的 框 架 理 解 和 其 基 本 使 用 方 法 、 原 理 ， 需 要 对 其 中 的 框 架 有 比 较 好 的 掌 握 。 
 P y t h o n 学 习 网  1 5 9 8 4 j a v a 常 规 w e b 面 试 题 考 点 j a v a 常 规 w e b 面 试 题 考 点 ： 开 发 一 些 软 件 都 离 不 开 w e b 方 面 的 理 论 支 撑 ， w e b 面 试 题 主 要 考 察 一 些 基 础 开 发 的 工 具 的 用 法 和 实 际 代 码 运 用 的 试 题 。 
 P y t h o n 学 习 网  1 8 4 6 1  j a v a 继 承 面 试 题 的 总 结 0 1 2 1  j a v a 内 部 类 面 试 题 的 整 理 0 1 2 1  j a v a 面 向 对 象 面 试 题 的 考 点 整 理 0 1 2 1  j a v a 中 i o 流 面 试 题 的 整 理 0 1 1 9  J a v a 面 试 题 的 分 类 整 理 0 1 1 9  j a v a 面 试 题 的 基 础 知 识 点 0 1 1 9  j a v a 之 面 试 题 的 汇 总 和 分 类 0 1 1 9  j a v a 集 合 类 面 试 题 0 1 1 4  j a v a 算 法 面 试 题 0 1 1 4  阿 里 面 试 技 术 手 册 （ 一 ） ： 大 型 网 站 系 统 的 特 点 1 2 2 3  通 过 事 例 重 温 一 下 J S 中 常 见 的 1 5 种 数 组 操 作 ( 备 忘 清 单 ) 1 1 2 6  P y t h o n 面 试 题 之 基 础 篇 （ 一 ） 1 1 0 8  前 端 测 试 题 ( H T M L 5 / C S S 3 ) 参 考 答 案 1 1 0 8 j s 如 何 合 并 两 个 有 序 数 组 新 建 空 数 组 r e s 存 储 最 终 排 序 后 的 数 组 。 
 比 较 两 个 有 序 数 组 的 头 部 ， 年 轻 人 出 队 推 进 r e s 。 
 如 果 两 个 数 组 仍 然 值 得 ， 重 复 第 二 步 。 
 P y t h o n 学 习 网  1 2 8 5 2 j s 中 二 分 搜 索 的 使 用 二 分 搜 索 的 前 提 是 数 组 有 序 ， 从 数 组 的 中 间 元 素 开 始 。 
 如 果 中 间 元 素 恰 好 是 目 标 值 ， 搜 索 就 结 束 了 。 
 如 果 目 标 值 大 于 或 小 于 中 间 元 素 ， 则 在 大 于 或 小 于 中 间 元 素 的 一 半 中 进 行 搜 索 。 
 P y t h o n 学 习 网  1 2 3 4 1  j s 中 快 速 排 序 如 何 实 现 1 1 1 7  j s 广 度 优 先 遍 历 如 何 实 现 1 1 1 7  j s 深 度 优 先 遍 历 的 介 绍 1 1 1 7  j s 中 e v a l 方 法 是 什 么 1 1 1 7  j s 函 数 中 t h i s 如 何 使 用 1 1 1 7  j s 函 数 中 a r g u m e n t s 属 性 是 什 么 1 1 1 7  j s 数 组 归 并 的 方 法 1 1 1 7  j s 如 何 检 查 是 否 满 足 条 件 1 1 1 7  j s 中 s h i f t 和 u n s h i f t 的 对 比 1 1 1 7  j s 中 p o p 和 p u s h 的 比 较 1 1 1 7  j s 声 明 变 量 的 提 升 1 1 1 7  j s 作 用 域 链 是 什 么 1 1 1 7  j s 中 E S M o d u l e 和 C o m m o n J s 的 区 别 1 1 1 7  j s 中 的 树 如 何 理 解 1 1 1 7  j s 栈 的 应 用 场 景 1 1 1 7  j s 中 构 造 器 属 性 的 介 绍 1 1 1 7  j s 中 v a l u e O f 和 t o S t r i n g 的 区 别 1 1 1 7  j s 创 建 构 造 函 数 的 注 意 点 1 1 1 7  j s 使 用 构 造 函 数 的 缺 点 1 1 0 8  j s 子 类 型 重 写 的 注 意 点 1 1 0 8 j a v a 使 用 同 步 的 注 意 点 同 步 代 码 块 尽 量 小 ， 在 保 证 锁 定 相 关 变 量 的 基 础 上 ， 尽 量 移 出 前 后 代 码 。 
 不 要 在 同 步 代 码 块 中 写 会 导 致 堵 塞 的 方 法 。 
 持 锁 时 不 要 调 用 其 他 方 法 ， 可 以 大 大 降 低 死 锁 的 概 率 。 
 P y t h o n 学 习 网  1 3 3 0 4 j a v a 同 步 的 使 用 条 件 为 了 保 持 跨 线 程 的 正 确 可 见 性 ， 必 须 使 用 s y n c h r o n i z e d 或 v o l a t i l e 。 
 读 取 可 能 是 另 一 个 线 程 最 终 写 入 的 变 量 。 
 写 一 个 可 能 被 另 一 个 线 程 读 取 的 变 量 。 
 P y t h o n 学 习 网  1 3 8 8 5  j a v a 同 步 方 法 的 使 用 1 1 3 0  j a v a 中 T i m e r T a s k 是 什 么 1 1 3 0  j a v a 守 护 线 程 如 何 理 解 1 1 3 0  j a v a 线 程 的 三 种 结 束 方 式 1 1 3 0  j a v a 处 理 字 符 的 函 数 1 1 3 0  j a v a 中 P r i n t S t r e a m 创 建 对 象 1 1 3 0  j a v a 事 件 处 理 机 制 的 组 件 1 1 3 0  j a v a 委 托 事 件 模 型 的 使 用 1 1 3 0  j a v a 初 始 化 变 量 的 注 意 点 1 1 3 0  j a v a 反 射 的 使 用 过 程 1 1 3 0  j a v a 类 型 擦 除 的 应 用 1 1 3 0  j a v a 类 型 推 断 如 何 理 解 1 1 3 0  j a v a 定 义 带 范 型 的 接 口 1 1 3 0  j a v a 程 序 计 数 器 的 使 用 注 意 1 1 3 0  j a v a 中 s t a t i c 修 饰 符 的 使 用 1 1 3 0  j a v a 非 访 问 控 制 修 饰 符 有 哪 些 1 1 3 0  j a v a 中 p u b l i c 修 饰 符 是 什 么 1 1 3 0  j a v a 默 认 访 问 修 饰 符 的 使 用 1 1 3 0  j a v a 非 公 平 锁 如 何 理 解 1 0 2 0  j a v a 读 写 锁 是 什 么 1 0 2 0 P y t h o n 最 新 教 程 / P y t h o n 入 门 / P y t h o n 进 阶 / P y t h o n 爬 虫 / P y t h o n 实 战 查 看 全 部 > p y t h o n 零 基 础 入 门 学 习 本 合 集 是 《 P y t h o n 零 基 础 快 速 入 门 》 清 华 大 佬 出 品 ， 课 程 由 来 自 互 联 网 大 厂 工 程 师 教 研 团 队 录 制 。 
 2 9 7 0 0 8 免 费 看 漫 画 学 p y t h o n ！ 简 单 易 懂 的 p y t h o n 基 础 教 程 本 课 程 一 共 1 4 4 节 ， 每 节 课 3 5 分 钟 不 等 ， 短 小 精 湛 ， 适 合 每 天 抽 出 一 点 时 间 学 习 ， 整 个 课 程 下 来 ， 可 以 做 到 p y t h o n 入 门 。 
 2 7 0 8 5 4 免 费 p y t h o n 数 据 库 分 析 视 频 教 学 这 个 课 程 的 一 共 1 0 0 多 份 实 际 数 据 ， 几 千 行 代 码 资 料 ， 非 常 系 统 的 涉 及 到 各 个 知 识 点 。 
 课 程 将 基 础 知 识 和 理 论 相 结 合 ， 学 完 可 达 到 工 作 水 平 。 
 3 7 2 8 1 免 费 P y t h o n 金 融 量 化 分 析 对 量 化 金 融 感 兴 趣 的 小 伙 伴 是 一 个 很 不 错 的 教 程 ， 深 入 浅 出 ， 到 后 期 难 度 也 会 提 升 ， 可 以 带 领 大 家 进 入 量 化 金 融 的 大 门 。 
 1 7 4 6 6 免 费 短 期 速 成 P y t h o n 本 课 程 共 8 6 节 ， 一 天 花 2 3 小 时 的 时 间 学 习 ， 一 周 内 就 可 以 学 习 完 毕 ， 对 P y t h o n 体 验 个 初 步 理 解 了 。 
 1 8 1 8 2 0 免 费 P y t h o n 数 据 库 实 战 （ 北 京 尚 学 堂 ） 课 程 很 短 ， 共 1 1 节 ， 9 1 分 钟 ， 因 此 它 短 时 间 内 输 出 的 信 息 量 比 较 多 ， 需 要 同 学 们 聚 精 会 神 ， 认 真 听 讲 ， 做 好 笔 记 ， 听 不 懂 的 建 议 反 复 观 看 。 
 1 7 7 8 4 免 费 P y t h o n 程 序 设 计 本 课 程 为 p y t h o n 的 入 门 课 程 ， 讲 解 比 较 细 致 ， 包 含 p y t h o n 语 言 简 介 、 W e b 应 用 程 序 开 发 概 述 、 W e b 应 用 框 架 F l a s k 和 文 件 模 块 等 。 
 4 1 9 4 7 免 费 基 于 p y c h a r m p y t h o n 从 入 门 到 项 目 实 战 本 课 程 为 p y t h o n 的 入 门 课 程 ， 讲 解 比 较 细 致 ， 包 含 P y C h a r m 的 个 性 化 配 置 ， 基 础 知 识 讲 解 以 及 各 种 函 数 和 方 法 的 使 用 。 
 4 8 2 1 1 免 费 p y t h o n 零 基 础 入 门 学 习 本 合 集 是 《 P y t h o n 零 基 础 快 速 入 门 》 清 华 大 佬 出 品 ， 课 程 由 来 自 互 联 网 大 厂 工 程 师 教 研 团 队 录 制 。 
 2 9 7 0 0 8 免 费 看 漫 画 学 p y t h o n ！ 简 单 易 懂 的 p y t h o n 基 础 教 程 本 课 程 一 共 1 4 4 节 ， 每 节 课 3 5 分 钟 不 等 ， 短 小 精 湛 ， 适 合 每 天 抽 出 一 点 时 间 学 习 ， 整 个 课 程 下 来 ， 可 以 做 到 p y t h o n 入 门 。 
 2 7 0 8 5 4 免 费 短 期 速 成 P y t h o n 本 课 程 共 8 6 节 ， 一 天 花 2 3 小 时 的 时 间 学 习 ， 一 周 内 就 可 以 学 习 完 毕 ， 对 P y t h o n 体 验 个 初 步 理 解 了 。 
 1 8 1 8 2 0 免 费 P y t h o n 程 序 设 计 本 课 程 为 p y t h o n 的 入 门 课 程 ， 讲 解 比 较 细 致 ， 包 含 p y t h o n 语 言 简 介 、 W e b 应 用 程 序 开 发 概 述 、 W e b 应 用 框 架 F l a s k 和 文 件 模 块 等 。 
 4 1 9 4 7 免 费 基 于 p y c h a r m p y t h o n 从 入 门 到 项 目 实 战 本 课 程 为 p y t h o n 的 入 门 课 程 ， 讲 解 比 较 细 致 ， 包 含 P y C h a r m 的 个 性 化 配 置 ， 基 础 知 识 讲 解 以 及 各 种 函 数 和 方 法 的 使 用 。 
 4 8 2 1 1 免 费 p y t h o n 语 言 设 计 ( 嵩 天 教 授 ) 本 课 程 为 p y t h o n 程 序 设 计 基 础 课 程 ， 包 含 文 件 操 作 、 二 维 数 据 处 理 、 c s v 文 件 处 理 、 w o r d c l o u d 词 云 库 、 政 府 工 作 报 告 词 云 展 示 。 
 2 6 1 9 5 免 费 零 基 础 学 P y t h o n 语 言 C A P ( 嵩 天 教 授 ) 本 课 程 有 北 京 理 工 大 学 嵩 天 教 授 打 造 ， 包 含 计 算 机 和 程 序 语 言 概 述 、 t u r t l e 库 、 函 数 、 r a n d o m 、 面 对 对 象 、 G U I 编 程 等 知 识 。 
 2 0 8 0 9 免 费 P y t h o n 教 程 ( P r o g r a m m i n g w i t h M o s h ) 本 课 程 由 P r o g r a m m i n g w i t h M o s h 作 者 打 造 ， 带 你 从 零 学 习 p y t h o n 编 程 。 
 1 8 2 5 3 免 费 M a t p l o t l i b 数 据 可 视 化 ( 周 莫 烦 ) 本 课 程 由 周 莫 烦 打 造 ， 从 基 本 图 形 到 复 杂 图 形 带 你 用 p y t h o n 绘 制 绚 丽 的 图 形 。 
 1 6 1 4 9 免 费 S u b l i m e 编 辑 器 ( C o r e y S c h a f e r ) 本 课 程 由 C o r e y S c h a f e 打 造 ， 教 你 如 何 用 S u b l i m e 编 写 P y t h o n 代 码 。 
 2 0 7 5 3 免 费 M a t p l o t l i b 图 形 绘 制 ( C o r e y S c h a f e r ) 本 课 程 为 C o r e y S c h a f e r 打 造 ， 教 你 如 何 用 M a t p l o t l i b 进 行 图 形 绘 制 。 
 1 5 6 6 2 免 费 P a n d a s 数 组 处 理 ( C o r e y S c h a f e r ) 本 课 程 由 C o r e y S c h a f e r 打 造 ， 深 入 学 习 P a n d a s 对 数 据 进 行 处 理 。 
 1 6 8 5 7 免 费 P y t h o n 面 对 对 象 ( C o r e y S c h a f e r ) 本 课 程 由 C o r e y S c h a f e r 打 造 ， 详 细 解 释 了 p y t h o n 的 面 向 编 程 。 
 4 5 3 9 1 免 费 P y t h o n 高 级 视 频 教 程 P y t h o n 全 栈 + 人 工 智 能 V I P 课 程 ， 手 把 手 带 领 大 家 从 零 基 础 学 习 P y t h o n 语 言 以 及 人 工 智 能 应 用 开 发 。 
 结 合 实 际 项 目 案 例 ， 由 浅 入 深 、 全 面 系 统 地 培 养 大 家 的 独 立 开 发 能 力 ， 以 从 容 应 对 企 业 开 发 任 务 ， 应 对 智 能 时 代 的 新 需 求 。 
 2 1 1 1 1 免 费 P y t h o n 数 据 科 学 技 术 详 解 与 商 业 项 目 实 战 精 讲 两 个 月 扫 清 B A T J 数 据 科 学 面 试 障 碍 ， 针 对 入 门 难 、 头 绪 乱 、 进 步 缓 慢 、 缺 乏 业 界 经 验 、 面 试 恐 惧 等 问 题 提 供 解 决 方 案 。 
 人 人 都 爱 数 据 科 学 家 ！ P y t h o n 数 据 科 学 精 华 实 战 课 程 ！ 课 程 设 计 环 节 紧 凑 ， 循 循 善 诱 ； 课 堂 教 学 如 行 云 流 水 ， 让 人 受 益 匪 浅 。 
 1 7 9 6 1 免 费 P y t h o n + 人 工 智 能 全 栈 工 程 师 ( 面 向 对 象 ) P y t h o n 全 栈 基 础 入 门 课 程 ， 掌 握 P y t h o n 语 言 基 础 语 句 ， 操 作 、 流 程 控 制 等 。 
 手 把 手 带 领 大 家 学 习 ， 课 程 是 从 0 开 始 到 实 战 项 目 1 7 1 1 9 免 费 p y t h o n 数 据 库 分 析 视 频 教 学 这 个 课 程 的 一 共 1 0 0 多 份 实 际 数 据 ， 几 千 行 代 码 资 料 ， 非 常 系 统 的 涉 及 到 各 个 知 识 点 。 
 课 程 将 基 础 知 识 和 理 论 相 结 合 ， 学 完 可 达 到 工 作 水 平 。 
 3 7 2 8 1 免 费 P y t h o n 金 融 量 化 分 析 对 量 化 金 融 感 兴 趣 的 小 伙 伴 是 一 个 很 不 错 的 教 程 ， 深 入 浅 出 ， 到 后 期 难 度 也 会 提 升 ， 可 以 带 领 大 家 进 入 量 化 金 融 的 大 门 。 
 1 7 4 6 6 免 费 P y t h o n 数 据 库 实 战 （ 北 京 尚 学 堂 ） 课 程 很 短 ， 共 1 1 节 ， 9 1 分 钟 ， 因 此 它 短 时 间 内 输 出 的 信 息 量 比 较 多 ， 需 要 同 学 们 聚 精 会 神 ， 认 真 听 讲 ， 做 好 笔 记 ， 听 不 懂 的 建 议 反 复 观 看 。 
 1 7 7 8 4 免 费 p y t h o n 游 戏 开 发 教 程 ( 嵩 天 教 授 ) 本 课 程 为 p y t h o n 游 戏 开 发 教 程 ， 由 嵩 天 教 授 讲 授 ， 从 p y t h o n 工 具 的 选 择 、 p y g a m e 的 介 绍 、 窗 口 设 置 、 键 盘 鼠 标 事 件 监 听 、 色 彩 机 制 、 文 字 机 制 、 图 形 机 制 、 绘 图 机 制 、 实 例 。 
 2 0 9 4 7 免 费 P y t h o n 数 据 分 析 与 展 示 ( 嵩 天 教 授 ) 本 课 程 由 北 京 理 工 大 学 嵩 天 教 授 打 造 ， 从 A n a c o n d a 工 具 、 数 据 处 理 n u m p y 、 p a n d a s 到 可 视 化 m a t p l o t l i b 的 使 用 逐 步 掌 握 数 据 分 析 基 础 。 
 2 1 1 0 0 免 费 p y t h o n 实 现 自 动 化 办 公 ( P y t h o n A B C ) 本 课 程 由 p y t h o n A B C u p 主 打 造 ， 涉 及 办 公 常 用 操 作 通 过 p y t h o n 实 现 p y t h o n 自 动 化 办 公 。 
 2 2 2 8 2 免 费 P y t h o n 3 S e l e n i u m 3 自 动 化 测 试 开 发 实 战 本 套 P y t h o n 自 动 化 测 试 教 程 零 基 础 讲 解 自 动 化 测 试 ， s e l e n i u m 安 装 到 八 种 元 素 定 位 ， 用 户 事 件 处 理 ， 等 待 时 间 处 理 ， 到 单 元 测 试 框 架 U n i t e s t 整 合 实 战 ， 整 合 自 动 化 测 试 项 目 实 战 ， 新 版 本 H T M L T e s t R n n e r 生 成 测 试 报 告 ， 自 动 化 发 送 测 试 报 告 邮 件 等 核 心 知 识 点 4 8 3 0 1 免 费 P y t h o n 全 栈 + 人 工 智 能 全 栈 工 程 师 （ 项 目 飞 机 大 战 ） P y t h o n 全 栈 基 础 入 门 课 程 ， 掌 握 P y t h o n 语 言 基 础 语 句 ， 操 作 、 流 程 控 制 等 。 
 手 把 手 带 领 大 家 学 习 ， 课 程 是 从 0 开 始 到 实 战 项 目 1 8 2 7 8 免 费 热 门 教 程 1 P y t h o n 编 程 零 基 础 入 门 教 程 （ 黑 马 程 序 员 ） 2 零 基 础 入 门 学 习 P y t h o n （ 小 甲 鱼 ） 3 p y t h o n 零 基 础 入 门 学 习 4 看 漫 画 学 p y t h o n ！ 简 单 易 懂 的 p y t h o n 基 础 教 程 5 P y t h o n 基 础 入 门 教 程 6 短 期 速 成 P y t h o n 7 P y t h o n 入 门 与 进 阶 教 学 视 频 （ 极 客 学 院 ） 8 P y t h o n 3 S e l e n i u m 3 自 动 化 测 试 开 发 实 战 W e b 开 发 最 新 教 程 / H T M L 5 / D j a n g o / F l a s k / G U I 查 看 全 部 > w e b 前 端 开 发 基 础 教 学 视 频 课 程 H T M L & C S S 系 【 一 灯 w e b 前 端 网 课 】 本 系 列 视 频 是 一 灯 老 师 团 队 精 心 为 0 基 础 的 前 端 小 白 录 制 的 H T M L 和 c s s 入 门 系 列 课 w e b 前 端 开 发 基 础 课 程 ， 帮 助 你 用 最 少 的 时 间 了 解 H T M L 和 c s s 的 基 本 知 识 点 ， 为 后 续 系 统 学 习 H T M L 和 c s s 打 牢 基 础 ， 助 力 你 快 速 实 现 高 薪 就 业 ！ 5 4 8 4 7 免 费 H T M L 5 教 程 视 频 零 基 础 入 门 （ 极 客 学 院 ） H T M L 5 是 构 建 W e b 内 容 的 一 种 语 言 描 述 方 式 。 
 H T M L 5 是 互 联 网 的 下 一 代 标 准 ， 是 构 建 以 及 呈 现 互 联 网 内 容 的 一 种 语 言 方 式 ， 被 认 为 是 互 联 网 的 核 心 技 术 之 一 。 
 H T M L 产 生 于 1 9 9 0 年 ， 1 9 9 7 年 H T M L 4 成 为 互 联 网 标 准 ， 并 广 泛 应 用 于 互 联 网 应 用 的 开 发 。 
 H T M L 5 是 W e b 中 核 心 语 言 H T M L 的 规 范 ， 用 户 使 用 任 何 手 段 进 行 网 页 浏 览 时 看 到 的 内 容 原 本 都 是 H T M L 格 式 的 ， 在 浏 览 器 中 通 过 一 些 技 术 处 理 将 其 转 换 成 为 了 可 识 别 的 信 息 。 
 H T M L 5 在 从 前 H T M L 4 . 0 1 的 基 础 上 进 行 了 一 定 的 改 进 ， 虽 然 技 术 人 员 在 开 发 过 程 中 可 能 不 会 将 这 些 新 技 术 投 入 应 用 ， 但 是 对 于 该 种 技 术 的 新 特 性 ， 网 站 开 发 技 术 人 员 是 必 须 要 有 所 了 解 的 。 
 3 2 2 3 6 免 费 P y t h o n 教 程 之 T k i n t e r 做 简 单 的 窗 口 T k i n t e r 模 块 ( T k 接 口 ) 是 P y t h o n 的 标 准 T k G U I 工 具 包 的 接 口 。 
 T k 和 T k i n t e r 可 以 在 大 多 数 的 U n i x 平 台 下 使 用 ， 同 样 可 以 应 用 在 W i n d o w s 和 M a c i n t o s h 系 统 里 ， T k 8 . 0 的 后 续 版 本 可 以 通 过 t t k 实 现 本 地 窗 口 风 格 ， 并 良 好 地 运 行 在 绝 大 多 数 平 台 中 。 
 本 课 程 讲 述 使 用 p y t h o n 自 带 的 G U I 模 块 ， 进 行 跨 平 台 的 窗 口 可 视 化 软 件 开 发 1 8 9 5 7 免 费 P y t h o n 云 端 系 统 开 发 入 门 教 程 D j a n g o ( 嵩 天 教 授 ) 本 课 程 由 北 京 理 工 大 学 嵩 天 教 授 打 造 ， 包 含 云 端 开 发 入 门 ， 以 及 D j a n g o 框 架 的 使 用 。 
 1 6 6 3 5 免 费 D j a n g o 框 架 ( f r e e C o d e C a m p . o r g ) 本 课 程 由 f r e e C o d e C a m p . o r g 打 造 ， 全 面 讲 解 D j a n g o 框 架 知 识 。 
 1 5 5 7 1 免 费 F l a s k 在 l i n u x 服 务 搭 建 网 站 ( C o r e y S c h a f e r ) 本 课 程 由 C o r e y S c h a f e r 打 造 、 利 用 f l a s k 搭 建 博 客 网 站 并 上 线 部 署 。 
 2 9 9 9 3 免 费 D j a n g o 在 l i n u x 服 务 搭 建 网 站 ( C o r e y S c h a f e r ) 本 课 程 由 C o r e y S c h a f e r 打 造 ， 从 浅 入 深 带 你 真 正 的 掌 握 D j a n g o 框 架 开 发 。 
 1 5 3 2 5 免 费 D j a n g o 框 架 快 速 入 门 ( 黑 马 程 序 员 ) 该 课 程 由 黑 马 程 序 员 精 品 打 造 ， 带 你 了 解 D j a n g o 框 架 。 
 3 1 3 4 8 免 费 w e b 前 端 开 发 基 础 教 学 视 频 课 程 H T M L & C S S 系 【 一 灯 w e b 前 端 网 课 】 本 系 列 视 频 是 一 灯 老 师 团 队 精 心 为 0 基 础 的 前 端 小 白 录 制 的 H T M L 和 c s s 入 门 系 列 课 w e b 前 端 开 发 基 础 课 程 ， 帮 助 你 用 最 少 的 时 间 了 解 H T M L 和 c s s 的 基 本 知 识 点 ， 为 后 续 系 统 学 习 H T M L 和 c s s 打 牢 基 础 ， 助 力 你 快 速 实 现 高 薪 就 业 ！ 5 4 8 4 7 免 费 H T M L 5 教 程 视 频 零 基 础 入 门 （ 极 客 学 院 ） H T M L 5 是 构 建 W e b 内 容 的 一 种 语 言 描 述 方 式 。 
 H T M L 5 是 互 联 网 的 下 一 代 标 准 ， 是 构 建 以 及 呈 现 互 联 网 内 容 的 一 种 语 言 方 式 ， 被 认 为 是 互 联 网 的 核 心 技 术 之 一 。 
 H T M L 产 生 于 1 9 9 0 年 ， 1 9 9 7 年 H T M L 4 成 为 互 联 网 标 准 ， 并 广 泛 应 用 于 互 联 网 应 用 的 开 发 。 
 H T M L 5 是 W e b 中 核 心 语 言 H T M L 的 规 范 ， 用 户 使 用 任 何 手 段 进 行 网 页 浏 览 时 看 到 的 内 容 原 本 都 是 H T M L 格 式 的 ， 在 浏 览 器 中 通 过 一 些 技 术 处 理 将 其 转 换 成 为 了 可 识 别 的 信 息 。 
 H T M L 5 在 从 前 H T M L 4 . 0 1 的 基 础 上 进 行 了 一 定 的 改 进 ， 虽 然 技 术 人 员 在 开 发 过 程 中 可 能 不 会 将 这 些 新 技 术 投 入 应 用 ， 但 是 对 于 该 种 技 术 的 新 特 性 ， 网 站 开 发 技 术 人 员 是 必 须 要 有 所 了 解 的 。 
 3 2 2 3 6 免 费 P y t h o n 基 础 视 频 教 程 ( 前 端 基 础 ) P y t h o n 全 栈 + 人 工 智 能 V I P 课 程 ， 手 把 手 带 领 大 家 从 零 基 础 学 习 P y t h o n 语 言 以 及 人 工 智 能 应 用 开 发 。 
 结 合 实 际 项 目 案 例 ， 由 浅 入 深 、 全 面 系 统 地 培 养 大 家 的 独 立 开 发 能 力 ， 以 从 容 应 对 企 业 开 发 任 务 ， 应 对 智 能 时 代 的 新 需 求 。 
 4 2 8 2 3 免 费 P y t h o n 云 端 系 统 开 发 入 门 教 程 D j a n g o ( 嵩 天 教 授 ) 本 课 程 由 北 京 理 工 大 学 嵩 天 教 授 打 造 ， 包 含 云 端 开 发 入 门 ， 以 及 D j a n g o 框 架 的 使 用 。 
 1 6 6 3 5 免 费 D j a n g o 框 架 ( f r e e C o d e C a m p . o r g ) 本 课 程 由 f r e e C o d e C a m p . o r g 打 造 ， 全 面 讲 解 D j a n g o 框 架 知 识 。 
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 1 5 3 2 5 免 费 D j a n g o 框 架 快 速 入 门 ( 黑 马 程 序 员 ) 该 课 程 由 黑 马 程 序 员 精 品 打 造 ， 带 你 了 解 D j a n g o 框 架 。 
 3 1 3 4 8 免 费 从 0 开 发 一 个 D j a n g o 博 客 系 统 ( 黑 马 程 序 员 ) 本 课 程 由 黑 马 程 序 员 精 品 打 造 、 从 零 开 始 用 D j a n g o 框 架 开 发 一 套 自 己 的 博 客 网 站 。 
 1 6 9 2 1 免 费 D j a n g o 从 环 境 搭 建 到 上 线 ( 尚 硅 谷 ) 本 课 程 由 尚 硅 谷 精 心 打 造 ， 适 合 希 望 通 过 p y t h o n 搭 建 自 己 网 站 的 学 员 和 对 w e b 感 兴 趣 的 同 学 。 
 1 6 3 8 5 免 费 《 D j a n g o 2 . 0 入 门 文 档 手 册 》 入 门 教 程 基 于 最 新 版 D j a n g o 2 . 0 写 的 ， 新 版 本 不 再 支 持 p y t h o n 2 . 7 ， 所 以 教 程 是 基 于 D j a n g o 2 . 0 和 p y t h o n 3 . 6 写 的 ！ 本 教 程 之 后 将 随 着 新 的 版 本 升 级 而 持 续 更 新 。 
 3 0 4 6 免 费 P y t h o n 基 础 视 频 教 程 ( D j a n g o ) P y t h o n 全 栈 + 人 工 智 能 V I P 课 程 ， 手 把 手 带 领 大 家 从 零 基 础 学 习 P y t h o n 语 言 以 及 人 工 智 能 应 用 开 发 。 
 结 合 实 际 项 目 案 例 ， 由 浅 入 深 、 全 面 系 统 地 培 养 大 家 的 独 立 开 发 能 力 ， 以 从 容 应 对 企 业 开 发 任 务 ， 应 对 智 能 时 代 的 新 需 求 。 
 1 8 1 7 6 免 费 F l a s k 在 l i n u x 服 务 搭 建 网 站 ( C o r e y S c h a f e r ) 本 课 程 由 C o r e y S c h a f e r 打 造 、 利 用 f l a s k 搭 建 博 客 网 站 并 上 线 部 署 。 
 2 9 9 9 3 免 费 F l a s k 实 战 视 频 教 程 《 F l a s k 实 战 视 频 教 程 》 本 节 课 程 是 由 极 客 学 院 录 制 ， F l a s k 是 一 个 使 用 P y t h o n 编 写 的 轻 量 级 W e b 应 用 框 架 。 
 其 W S G I 工 具 箱 采 用 W e r k z e u g ， 模 板 引 擎 则 使 用 J i n j a 2 。 
 F l a s k 使 用 B S D 授 权 。 
 F l a s k 也 被 称 为 “ m i c r o f r a m e w o r k ” ， 因 为 它 使 用 简 单 的 核 心 ， 用 e x t e n s i o n 增 加 其 他 功 能 。 
 F l a s k 没 有 默 认 使 用 的 数 据 库 、 窗 体 验 证 工 具 。 
 2 1 9 6 3 免 费 P y t h o n W e b 框 架 F l a s k 进 阶 视 频 教 程 《 P y t h o n W e b 框 架 F l a s k 进 阶 视 频 教 程 》 本 节 课 程 是 由 极 客 学 院 录 制 的 ， 是 对 上 一 部 分 《 P y t h o n W e b 框 架 F l a s k 入 门 视 频 教 程 》 课 程 的 ， 进 阶 讲 解 。 
 F l a s k 是 一 个 使 用 P y t h o n 编 写 的 轻 量 级 W e b 应 用 框 架 。 
 其 W S G I 工 具 箱 采 用 W e r k z e u g ， 模 板 引 擎 则 使 用 J i n j a 2 。 
 F l a s k 使 用 B S D 授 权 。 
 2 2 1 4 2 免 费 P y t h o n W e b 框 架 F l a s k 入 门 视 频 教 程 《 P y t h o n W e b 框 架 F l a s k 入 门 视 频 教 程 》 本 节 课 程 是 由 极 客 学 院 录 制 的 ， F l a s k 是 一 个 使 用 P y t h o n 编 写 的 轻 量 级 W e b 应 用 框 架 。 
 其 W S G I 工 具 箱 采 用 W e r k z e u g ， 模 板 引 擎 则 使 用 J i n j a 2 。 
 F l a s k 使 用 B S D 授 权 。 
 2 5 6 1 3 免 费 P y t h o n 教 程 之 T k i n t e r 做 简 单 的 窗 口 T k i n t e r 模 块 ( T k 接 口 ) 是 P y t h o n 的 标 准 T k G U I 工 具 包 的 接 口 。 
 T k 和 T k i n t e r 可 以 在 大 多 数 的 U n i x 平 台 下 使 用 ， 同 样 可 以 应 用 在 W i n d o w s 和 M a c i n t o s h 系 统 里 ， T k 8 . 0 的 后 续 版 本 可 以 通 过 t t k 实 现 本 地 窗 口 风 格 ， 并 良 好 地 运 行 在 绝 大 多 数 平 台 中 。 
 本 课 程 讲 述 使 用 p y t h o n 自 带 的 G U I 模 块 ， 进 行 跨 平 台 的 窗 口 可 视 化 软 件 开 发 1 8 9 5 7 免 费 P y t h o n 教 程 之 T k i n t e r 视 频 教 程 《 P y t h o n 教 程 之 T k i n t e r 视 频 教 程 》 讲 解 了 什 么 是 T k i n t e r ， T k i n t e r 的 相 关 拓 展 ， 架 构 分 析 ， 配 置 和 事 件 等 相 关 知 识 点 。 
 3 6 5 5 8 免 费 热 门 教 程 1 w e b 前 端 开 发 基 础 教 学 视 频 课 程 H T M L & C S S 系 【 一 灯 w e b 前 端 网 课 】 2 P y t h o n 基 础 视 频 教 程 ( 前 端 基 础 ) 3 p y t h o n 教 程 之 D j a n g o 视 频 教 程 4 P y t h o n W e b 入 门 视 频 教 程 5 P y t h o n 教 程 之 T k i n t e r 视 频 教 程 6 H T M L 5 教 程 视 频 零 基 础 入 门 （ 极 客 学 院 ） 7 D j a n g o 框 架 快 速 入 门 ( 黑 马 程 序 员 ) 8 F l a s k 在 l i n u x 服 务 搭 建 网 站 ( C o r e y S c h a f e r ) 其 他 开 发 教 程 最 新 教 程 / M y S Q L / L i n u x 运 维 / 机 器 学 习 / M o n g o D B 查 看 全 部 > M o n g o D B 入 门 到 精 通 M o n g o D B 是 一 个 介 于 关 系 数 据 库 和 非 关 系 数 据 库 之 间 的 产 品 ， 是 非 关 系 数 据 库 当 中 功 能 最 丰 富 ， 最 像 关 系 数 据 库 的 。 
 它 支 持 的 数 据 结 构 非 常 松 散 ， 是 类 似 j s o n 的 b s o n 格 式 ， 因 此 可 以 存 储 比 较 复 杂 的 数 据 类 型 。 
 M o n g o 最 大 的 特 点 是 它 支 持 的 查 询 语 言 非 常 强 大 ， 其 语 法 有 点 类 似 于 面 向 对 象 的 查 询 语 言 ， 几 乎 可 以 实 现 类 似 关 系 数 据 库 单 表 查 询 的 绝 大 部 分 功 能 ， 而 且 还 支 持 对 数 据 建 立 索 引 。 
 本 课 程 选 取 重 点 提 炼 ， 讲 述 M o n g o D B 精 髓 内 容 。 
 1 5 0 0 7 免 费 零 基 础 入 门 L i n u x 操 作 系 统 本 课 程 共 5 4 节 ， 平 均 每 节 课 8 分 钟 ， 只 要 大 家 认 真 学 ， 反 复 看 ， 就 能 对 L i n u x 有 很 好 的 认 识 。 
 这 个 L i n u x 零 基 础 入 门 的 课 程 ， 讲 述 了 初 学 者 如 何 学 习 ， 为 什 么 学 习 ， 从 哪 些 方 面 入 手 ， 由 浅 入 深 ， 非 常 受 用 。 
 1 6 3 7 1 免 费 I n t r o d u c t i o n t o E v e n M o r e P y t h o n f o r B e g i n n e r s （ 微 软 官 方 课 程 ） 微 软 官 方 出 品 的 在 线 课 程 ， 一 共 有 3 1 个 视 频 ， 高 清 ， 有 中 英 文 字 幕 ！ 大 部 分 视 频 时 长 在 2 5 分 钟 之 间 ， 仅 有 个 别 视 频 时 长 突 破 了 1 0 分 钟 ， 算 是 精 品 课 程 。 
 因 为 打 开 太 慢 ， 所 以 p y t h o n 学 习 网 全 部 上 传 到 了 本 站 ， 供 大 家 学 习 ！ 适 合 有 一 定 p y t h o n 基 础 并 且 希 望 学 习 数 据 处 理 的 学 员 学 习 。 
 1 6 2 7 5 免 费 P y t h o n 机 器 学 习 ( M o o c 礼 欣 、 嵩 天 教 授 ) 本 课 程 有 慕 课 网 嵩 天 教 授 打 造 ， 适 合 有 一 定 p y t h o n 基 础 并 且 希 望 学 习 人 工 智 能 的 学 员 学 习 。 
 1 7 4 6 3 免 费 深 度 学 习 ( 周 莫 烦 ) 本 课 程 由 周 莫 烦 打 造 ， 一 步 步 揭 开 人 工 智 能 最 核 心 知 识 。 
 3 1 6 9 7 免 费 机 器 学 习 边 学 变 练 ( 黑 马 程 序 员 ) 本 课 程 由 黑 马 程 序 员 精 品 打 造 ， 适 合 对 人 工 智 能 感 兴 趣 的 学 院 学 习 1 7 3 0 9 免 费 计 算 机 视 觉 入 门 ( 黑 马 程 序 员 ) 本 课 程 由 黑 马 程 序 员 精 品 打 造 ， 适 合 对 计 算 机 视 觉 感 兴 趣 的 学 员 学 习 1 5 7 9 6 免 费 数 据 挖 掘 基 础 ( 黑 马 程 序 员 ) 本 课 程 由 黑 马 程 序 员 精 品 打 造 ， 带 你 轻 松 入 门 机 器 学 习 。 
 1 7 1 3 2 免 费 M y S Q L 从 零 到 进 阶 ( 尚 硅 谷 ) 尚 硅 谷 打 造 的 M y s q l 精 品 教 程 ， 带 你 从 浅 入 深 ， 深 入 了 解 m y s q l 数 据 库 。 
 适 合 小 白 以 及 进 阶 学 习 者 。 
 1 7 9 6 6 免 费 M y S Q L 权 威 开 发 指 南 ( p h p 中 文 网 ) p h p 中 文 网 原 创 m y s q l 教 程 之 《 M y S Q L 权 威 开 发 指 南 （ 教 程 ） 》 为 p h p 中 文 网 欧 阳 克 老 师 主 讲 。 
 本 课 程 为 M Y S Q L 基 础 视 频 教 程 ， 主 要 讲 解 m y s q l 数 据 库 基 础 、 搭 建 、 数 据 类 型 、 增 删 改 查 的 基 本 操 作 等 ！ 非 常 适 合 m y s q l 初 学 者 学 习 ！ 3 1 3 8 3 免 费 零 基 础 入 门 L i n u x 操 作 系 统 本 课 程 共 5 4 节 ， 平 均 每 节 课 8 分 钟 ， 只 要 大 家 认 真 学 ， 反 复 看 ， 就 能 对 L i n u x 有 很 好 的 认 识 。 
 这 个 L i n u x 零 基 础 入 门 的 课 程 ， 讲 述 了 初 学 者 如 何 学 习 ， 为 什 么 学 习 ， 从 哪 些 方 面 入 手 ， 由 浅 入 深 ， 非 常 受 用 。 
 1 6 3 7 1 免 费 P y t h o n 高 级 进 阶 视 频 教 程 P y t h o n 全 栈 + 人 工 智 能 V I P 课 程 ， 手 把 手 带 领 大 家 从 零 基 础 学 习 P y t h o n 语 言 以 及 人 工 智 能 应 用 开 发 。 
 结 合 实 际 项 目 案 例 ， 由 浅 入 深 、 全 面 系 统 地 培 养 大 家 的 独 立 开 发 能 力 ， 以 从 容 应 对 企 业 开 发 任 务 ， 应 对 智 能 时 代 的 新 需 求 。 
 1 7 8 9 5 免 费 P y t h o n 高 级 运 维 实 战 进 阶 （ 老 男 孩 ） P y t h o n , 是 一 种 面 向 对 象 、 解 释 型 计 算 机 程 序 设 计 语 言 ， 由 G u i d o v a n R o s s u m 于 1 9 8 9 年 发 明 ， 第 一 个 公 开 发 行 版 发 行 于 1 9 9 1 年 。 
 P y t h o n 是 纯 粹 的 自 由 软 件 ， 源 代 码 和 解 释 器 C P y t h o n 遵 循 G P L ( G N U G e n e r a l P u b l i c L i c e n s e ) 协 议 。 
 P y t h o n 语 法 简 洁 清 晰 ， 特 色 之 一 是 强 制 用 空 白 符 ( w h i t e s p a c e ) 作 为 语 句 缩 进 。 
 P y t h o n 具 有 丰 富 和 强 大 的 库 。 
 它 常 被 昵 称 为 胶 水 语 言 ， 能 够 把 用 其 他 语 言 制 作 的 各 种 模 块 （ 尤 其 是 C / C + + ） 很 轻 松 地 联 结 在 一 起 。 
 《 老 男 孩 P y t h o n 高 级 运 维 实 战 精 品 进 阶 视 频 教 程 》 带 你 深 入 理 解 P y t h o n 语 言 2 2 6 2 4 免 费 I n t r o d u c t i o n t o E v e n M o r e P y t h o n f o r B e g i n n e r s （ 微 软 官 方 课 程 ） 微 软 官 方 出 品 的 在 线 课 程 ， 一 共 有 3 1 个 视 频 ， 高 清 ， 有 中 英 文 字 幕 ！ 大 部 分 视 频 时 长 在 2 5 分 钟 之 间 ， 仅 有 个 别 视 频 时 长 突 破 了 1 0 分 钟 ， 算 是 精 品 课 程 。 
 因 为 打 开 太 慢 ， 所 以 p y t h o n 学 习 网 全 部 上 传 到 了 本 站 ， 供 大 家 学 习 ！ 适 合 有 一 定 p y t h o n 基 础 并 且 希 望 学 习 数 据 处 理 的 学 员 学 习 。 
 1 6 2 7 5 免 费 P y t h o n 机 器 学 习 ( M o o c 礼 欣 、 嵩 天 教 授 ) 本 课 程 有 慕 课 网 嵩 天 教 授 打 造 ， 适 合 有 一 定 p y t h o n 基 础 并 且 希 望 学 习 人 工 智 能 的 学 员 学 习 。 
 1 7 4 6 3 免 费 深 度 学 习 ( 周 莫 烦 ) 本 课 程 由 周 莫 烦 打 造 ， 一 步 步 揭 开 人 工 智 能 最 核 心 知 识 。 
 3 1 6 9 7 免 费 机 器 学 习 边 学 变 练 ( 黑 马 程 序 员 ) 本 课 程 由 黑 马 程 序 员 精 品 打 造 ， 适 合 对 人 工 智 能 感 兴 趣 的 学 院 学 习 1 7 3 0 9 免 费 计 算 机 视 觉 入 门 ( 黑 马 程 序 员 ) 本 课 程 由 黑 马 程 序 员 精 品 打 造 ， 适 合 对 计 算 机 视 觉 感 兴 趣 的 学 员 学 习 1 5 7 9 6 免 费 数 据 挖 掘 基 础 ( 黑 马 程 序 员 ) 本 课 程 由 黑 马 程 序 员 精 品 打 造 ， 带 你 轻 松 入 门 机 器 学 习 。 
 1 7 1 3 2 免 费 聚 类 算 法 深 度 解 析 ( 黑 马 程 序 员 ) 本 课 程 由 黑 马 程 序 员 打 造 ， 深 度 解 析 聚 类 算 法 并 结 合 具 体 的 实 例 ， 带 你 真 正 了 解 聚 类 算 法 。 
 1 6 0 7 0 免 费 P y t h o n 3 机 器 学 习 快 速 入 门 ( 黑 马 程 序 员 ) 本 课 程 由 黑 马 程 序 员 打 造 ， 快 速 带 你 入 门 机 器 学 习 。 
 1 7 3 2 5 免 费 M o n g o D B 入 门 到 精 通 M o n g o D B 是 一 个 介 于 关 系 数 据 库 和 非 关 系 数 据 库 之 间 的 产 品 ， 是 非 关 系 数 据 库 当 中 功 能 最 丰 富 ， 最 像 关 系 数 据 库 的 。 
 它 支 持 的 数 据 结 构 非 常 松 散 ， 是 类 似 j s o n 的 b s o n 格 式 ， 因 此 可 以 存 储 比 较 复 杂 的 数 据 类 型 。 
 M o n g o 最 大 的 特 点 是 它 支 持 的 查 询 语 言 非 常 强 大 ， 其 语 法 有 点 类 似 于 面 向 对 象 的 查 询 语 言 ， 几 乎 可 以 实 现 类 似 关 系 数 据 库 单 表 查 询 的 绝 大 部 分 功 能 ， 而 且 还 支 持 对 数 据 建 立 索 引 。 
 本 课 程 选 取 重 点 提 炼 ， 讲 述 M o n g o D B 精 髓 内 容 。 
 1 5 0 0 7 免 费 M o n g o d b 技 术 详 解 （ 燕 十 八 ） 《 M o n g o d b 技 术 详 解 视 频 教 程 》 本 节 课 程 是 由 燕 十 八 录 制 ， M o n g o D B 是 一 个 基 于 分 布 式 文 件 存 储 的 数 据 库 。 
 由 C + + 语 言 编 写 。 
 旨 在 为 W E B 应 用 提 供 可 扩 展 的 高 性 能 数 据 存 储 解 决 方 案 。 
 M o n g o D B 是 一 个 介 于 关 系 数 据 库 和 非 关 系 数 据 库 之 间 的 产 品 ， 是 非 关 系 数 据 库 当 中 功 能 最 丰 富 ， 最 像 关 系 数 据 库 的 。 
 2 0 2 2 8 免 费 热 门 教 程 1 深 度 学 习 ( 周 莫 烦 ) 2 M y S Q L 权 威 开 发 指 南 ( p h p 中 文 网 ) 3 P y t h o n 高 级 运 维 实 战 进 阶 （ 老 男 孩 ） 4 M o n g o d b 技 术 详 解 （ 燕 十 八 ） 5 P y t h o n + 人 工 智 能 全 栈 工 程 师 ( L i n u x 基 础 篇 ) 6 M y S Q L 从 零 到 进 阶 ( 尚 硅 谷 ) 7 P y t h o n 高 级 进 阶 视 频 教 程 8 P y t h o n 机 器 学 习 ( M o o c 礼 欣 、 嵩 天 教 授 ) 话 题 讨 论 最 新 话 题 / # P y t h o n / # W e b 开 发 / # 数 据 库 查 看 全 部 > 想 学 习 P y t h o n ， 没 有 基 础 ， 该 怎 么 入 门 查 看 详 情 > 使 用 f l a s k m a i l 发 送 邮 件 ， 为 什 么 会 出 现 e r r o r 5 5 3 ？ D j a n g o 如 何 进 行 主 从 数 据 库 写 入 ？ f l a s k 装 饰 器 函 数 如 何 获 取 到 r e q u e s t 等 参 数 ？ F l a s k 中 e x t e n d s 和 i m p o r t 如 何 区 分 ？ 查 看 详 情 > F l a s k 中 e x t e n d s 和 i m p o r t 如 何 区 分 ？ D j a n g o 中 配 置 s e c r e t k e y 有 什 么 用 吗 ？ w i n 7 系 统 在 怎 样 安 装 免 费 的 p a t h o n 3 ? d j a n g o 中 m o d e l s . p y 文 件 可 以 进 行 拆 分 吗 查 看 详 情 > d j a n g o 中 m o d e l s . p y 文 件 可 以 进 行 拆 分 吗 f l a s k 中 应 用 上 下 文 和 请 求 上 下 文 分 别 是 什 么 ？ d j a n g o 在 前 后 端 分 离 的 情 况 下 ， 如 何 实 现 强 制 登 录 ？ 想 学 习 P y t h o n ， 没 有 基 础 ， 该 怎 么 入 门 查 看 详 情 > w i n 7 系 统 在 怎 样 安 装 免 费 的 p a t h o n 3 ? w i n 7 系 统 在 怎 样 安 装 免 费 的 p y t h o n 3 ? 马 上 就 要 高 考 了 可 以 送 我 一 句 话 吗 ？ p y t h o n 中 的 u p p e r 是 啥 意 思 p y t h o n 中 如 何 使 用 n p . d e l e t e ( ) 方 法 ？ p y t h o n 查 看 详 情 > p y t h o n 中 的 u p p e r 是 啥 意 思 p y t h o n 中 如 何 使 用 n p . d e l e t e ( ) 方 法 ？ p y t h o n 关 于 入 门 视 频 下 面 一 段 p y t h o n 代 码 下 面 一 段 p y t h o n 代 码 运 行 总 是 报 错 ， 是 符 号 错 了 吗 ? 查 看 详 情 > 下 面 一 段 p y t h o n 代 码 运 行 总 是 报 错 ， 是 符 号 错 了 吗 ? 如 何 使 用 r a n d o m 在 p y t h o n 中 生 成 一 些 随 机 数 字 ？ p y t h o n 对 象 是 什 么 概 念 使 用 f l a s k m a i l 发 送 邮 件 ， 为 什 么 会 出 现 e r r o r 5 5 3 ？ 查 看 详 情 > D j a n g o 如 何 进 行 主 从 数 据 库 写 入 ？ f l a s k 装 饰 器 函 数 如 何 获 取 到 r e q u e s t 等 参 数 ？ F l a s k 渲 染 h t m l 时 如 何 自 动 中 断 ？ D j a n g o 中 配 置 s e c r e t k e y 有 什 么 用 吗 ？ 查 看 详 情 > D j a n g o 中 配 置 s e c r e t k e y 有 什 么 用 吗 ？ d j a n g o 中 m o d e l s . p y 文 件 可 以 进 行 拆 分 吗 f l a s k 中 应 用 上 下 文 和 请 求 上 下 文 分 别 是 什 么 ？ f l a s k 如 何 直 接 输 出 静 态 h t m l 文 件 ？ 查 看 详 情 > f l a s k 如 何 直 接 输 出 静 态 h t m l 文 件 ？ D j a n g o 在 a p p 如 何 建 二 级 目 录 ？ f l a s k 视 图 中 函 数 和 类 的 区 别 是 什 么 ？ F l a s k 中 B A E 部 署 问 题 不 能 正 常 解 析 u r l 怎 么 办 ？ 查 看 详 情 > M y S Q L 中 没 有 数 组 的 数 据 类 型 如 何 存 储 ？ m y s q l 的 最 大 连 接 数 一 般 可 以 设 置 为 多 少 ？ m y s q l 正 则 查 询 时 数 据 过 长 怎 么 办 ? m y s q l 使 用 l e f t j o i n 时 效 率 低 怎 么 办 ？ 查 看 详 情 > m y s q l 使 用 l e f t j o i n 时 效 率 低 怎 么 办 ？ m y s q l 数 据 库 远 程 时 如 何 填 写 地 址 ？ m y s q l f r o n t 左 侧 下 拉 列 表 没 了 怎 么 办 ？ m y s q l 删 除 空 数 据 库 出 现 错 误 如 何 解 决 ？ 查 看 详 情 > m y s q l 删 除 空 数 据 库 出 现 错 误 如 何 解 决 ？ m y S q l 中 将 日 期 转 换 为 字 符 串 的 函 数 是 什 么 ? M y s q l 中 两 个 表 字 段 名 不 同 如 何 查 询 ？ 热 门 话 题 1 P y c h a m 运 行 时 报 错 N o p y v e n v . c f g f i l e 2 刚 开 始 学 习 P y t h o n ， 我 该 选 择 P y t h o n 2 . 7 还 是 P y h o n 3 . X ？ 3 学 p y t h o n 看 什 么 书 最 好 4 p y t h o n 语 言 的 创 始 人 是 哪 位 5 想 学 习 P y t h o n ， 没 有 基 础 ， 该 怎 么 入 门 文 章 视 频 问 答 友 情 链 接 计 算 机 电 子 书 C 语 言 j a v a 1 2 3 4 付 杰 博 客 好 例 子 网 P H P 中 文 网 U I 中 国 网 页 特 效 关 于 我 们 广 告 合 作 友 链 互 换 o p e n @ p y . c n P y t h o n 学 习 网 （ w w w . p y . c n ） 免 费 的 P y t h o n 编 程 视 频 教 程 在 线 学 习 、 交 流 平 台 ， 帮 助 p y t h o n 自 学 者 快 速 成 长 ！ 版 权 所 有 江 苏 盈 普 网 络 科 技 有 限 公 司 苏 I C P 备 2 0 2 1 0 0 3 1 4 9 号 1 公 众 号

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