开学没多久，素日里并不算生动的家长微信群突然繁华起来了：一位家长倡导教员在每天放学后将作业发送至群里，理由是孩子太小记不住作业。

此话一出，群里诸多家长纷繁照应，以为此举无利于了解作业并启动监视，防止孩子撒谎。很快，群里其余家长纷繁恳求“费事教员辛劳一下，将作业发到群里”，老年家长表现尤为激情，甚至在教员宛转表白拒空前，呐喊

如何培养孩子的独立自主意识

正确地培养孩子独立自主的意识，可以让孩子具有懂事，亲孝，自理，能力强等特点。 孩子的能力成功与否不仅取决于天赋，而且有后天教育的问题，后天的教育可以弥补和改善先天不足。 培养孩子独立自主意识，这两种教育做法肯定是错误的：一种是过度地保护。 认为孩子还小，需要保护，长大了自然会独立自主。 殊不知，过度的保护，过度的辅佐，反而让孩子成了小皇帝，小公主，变得骄横又娇弱；另一种是过于急于求成。 在既定目标的约束下，严格要求孩子起床、刷牙、吃饭、作业、洗手、洗衣服……，不满意就会批评数落，弄得孩子没有自信，或者逆反。 那么，怎样做到恰到好处地教育，培养孩子独立自主的意识呢？首先，要正确认识独立自主意识的培养范围。 家长望子成龙，望女成凤，老师希望自己桃李满天下。 认为孩子的主要任务是学习。 在学校里，学习是主要的；放学回到家里，完成作业是主要的；甚至在周末，家长还会给孩子另外安排一些写作业任务，把孩子送去参加一些补课班。 其实，大多数孩子刚开始对只以学习为主并不满意，觉得枯燥，乏味，劳累，可久而久之，也就认同了，麻木了。 在学习上，父母老师推一推，孩子就动一动，一放松要求，孩子就会乘机钻空子。 为了让孩子学习，有很多父母直到孩子读到高中，仍然离不开孩子左右，成为伴读者。 许多家长老师耗费了大量的时间和精力去关注孩子的学习，相反对于孩子自己能做的事——自己打理自己的个人卫生，清理房间，做一些简单的饭菜……却完全不加以关注，也不去引导孩子，教孩子去做。 时间久了，孩子学习没尽心尽力，该自我服务的一些生活中的小事也懒得去做，甚至懒得去关心父母老师每天的辛劳和忙碌。 因此，正确认识独立自主意识的培养范围，才能全方位地在生存意识，自我管理意识，自我服务意识，亲孝意识，主动学习意识，帮助他人意识等方面得到全面的发展。 第二，要做到尊重孩子，和孩子共同制定目标。 父母、老师、长辈在和孩子说话的时候，要认真听孩子讲话，并注意自己说话的方式和语气，不要动不去就大声呵斥孩子，这样只会伤害他们的自尊，要让孩子感觉到你是尊重他的，在孩子被尊重中参与中，制定孩子认为可行的计划与目标。 目标最好细化分类。 比如文明礼貌类目标可制定为：1.见到爷爷奶奶老师客人，主动问好。 2.让别人帮忙要说请；别人帮后要说谢谢！3.客人来访，要向小主人，打招呼，招待，和客人聊天等。 只有那些能感受到尊重的孩子，以小主人身份参与的孩子才会举止大方、对人友善、独立意识强。 第三，要珍惜孩子的独立意识。 当孩子有独立的要求时，父母要给予支持，这样孩子就会产生自豪和自信之感。 在成长的过程中，孩子会有一种模仿的本能，比如走路、吃饭、穿衣、自整理书包，自己背书包、使用工具等都是在模仿大人的过程中掌握做事的方法，学会工具的使用。 可是很多父母，家中的老人，学校的老师，总愿意代劳。 本来是一种模仿的本能，由于大人的包办代替，让孩子失去了从小在模仿中学习做事的机会。 如果当孩子经常看到自己可以不用动手就能衣来伸手，饭来张口，生活安逸时，便会以为这是大人们应该为自己做的事。 这样一来就坏了，孩子慢慢就养成了懒惰的坏习惯。 因此，在孩子有独立意识的时候，家长老师要及时抓住，珍惜孩子的独立意识，并及时给予支持和鼓励，孩子的独立意识才会深入地得到发展。 第四，不要过度保护孩子。 我们经常看到一些家长喜欢替孩子做事：替孩子削铅笔，替孩子整理文具书包，给孩子准备第二天往学校带的学习用具等，为孩子准备好第二天在学校课间吃的食物，上学走前反复前叮嘱孩子不要忘了带上学用的东西，明明孩子能独立完成的作业题，父母还偏要不厌其烦地给孩子讲解……其实这种行为，不仅劳累了自己，又不不利于孩子独立自主意识的培养，养成了孩子依赖的心理，甚至孩子没有做好某事时，还会埋怨你没有把某事为他做好等等，多么得不偿失呀。 所以，不要总认为孩子小，总怕孩子受伤，总担心孩子做不好！其实孩子没有你想象中的那么脆弱，父母要改变自己过度呵护孩子的做法。 第五，要鼓励孩子敢于去独立完成力所能及的任务。 孩子是在独立中成长得羽翼丰满的。 独自成功地睡觉，让他变得勇敢；独自一人成功的购物，让他变得自信；独自一人在自己受伤后的包扎，让他学会自己照顾自己；独自忍耐，成功地重新获取友谊，让他懂得宽容的力量……敢于让孩子独立地去做力所能及的事情，孩子才会在不断尝试飞翔中获得自信和力量。 当他已经拥有振翅起飞的足够勇气时，我们只需要松开手，他便获得了自由，从此蓝天属于他，大地属于他。 综上所述，我想许多家长老师已经清楚认识到从小培养孩子独立自主意识的重要性，以及培养孩子独立自主意识的一些方法。 不如，我们现在就认真的反思一下吧，找到一些问题，然后去有针对性加以解决。

如何能提高孩子的自主独立

1，端正的态度，作为父母要学会放手，不可过于溺爱孩子，什么事情都替孩子做，要让孩子有自己动手，自己思考，自己面对的机会，别一有什么事情家长先冲在前面，恨不得替孩子挡下所有的枪林弹雨，要明白，孩子总有长大的那天，而你总有老了的一天，你能为他遮挡一时，难道能遮挡一世吗？适时的放手对孩子好，对你也好。 2，自主的权利，作为父母要学会尊重孩子的意见与看法，让孩子面对一些事情时可以自己拿主意，别总以孩子小为理由，任何事情不都是从小开始的吗？如孩子房间的装饰，文具的样式等，可以充分听取孩子的意见，从这些小事上培养孩子面对事情的抉择能力。 3，充分的动手能力，作为父母应让孩子有展现自我能力的机会，如学校布置的手工作业，坏掉的玩具，可以以鼓励的语气让孩子自己动手，父母可以在一旁协助，别一有需要动手的事情就家长包办，要明白，这是给孩子布置的作业，给孩子动手的机会，不是给父母的。 4，积极的鼓励，作为父母不要对孩子有过高的要求，别指望孩子一下子就可以学会所有的事情，要学会循序渐进，当孩子完成一件很小的事情时，父母也应给孩子奖励或者夸奖，充分建立孩子的自信，让孩子觉得自己可以做到，会让孩子有很大动力的。 5，自己的事情自己做，作为父母在日常生活中，可以锻炼孩子做一些力所能及的事情，如自己穿衣。 自己吃饭等，尤其是妈妈，不要过于宠溺孩子，任何事情都为他准备，那样会让孩子对你的依赖性越来越强，丧失掉自我性，一遇到事情就想找妈妈，要明白，你不可能与孩子无时无刻都在一起。 6，尊敬他人，关心他人，作为父母要以身作则，让孩子从小学会礼貌待人，如遇到熟悉的朋友邻居等积极打招呼，无形之中便可以教会孩子待人接物，另外让孩子学会关心家人，关心朋友，如妈妈做家务累了，可以让孩子帮忙揉肩，揉肩时妈妈可以对孩子表示感谢，这样会让孩子让劳动中感受到前所未有的欢乐，以后也会更加积极。 7，最后说一下，让孩子有独立能力不是说父母完全撒手不管，而是进行适当的放手，让孩子有面对各种事情的能力，另外父母也不可操之过急，要注意孩子的情绪，心理等问题，否则容易使孩子对父母产生逆反心理，出现脾气暴躁，过于自卑等问题。

如何培养孩子独立完成作业的习惯

一、让孩子爱上学习，培养孩子学习的兴趣。 二、不要对孩子提出过高的要求，循序渐进的教育会更有利于孩子的学习。 三、当孩子无法完成作业时，家长要及时正确有效的和孩子沟通。 让孩子懂得学习是自己的事情。 四、孩子写作业拖拉，字迹潦草、不认真。 我们家长不能用武力来解决问题。 智慧教育会产生更好的效果。 五、都说好孩子是夸出来的，这话似乎不很科学。 现在提倡赏识教育，可很多老师和家长似乎都误解了这个意思。 一味的夸奖，让孩子对表扬产生了麻木的感觉。 自然夸奖也就失效。 我们在孩子的学习上也是，孩子做得好，表现得好。 家长给予恰当的表扬。 表现不好，也请给予恰当的批评。 让孩子正视自己的不足，培养孩子的挫折感。 及时看到自己的不足之处。 这样有利于孩子的成长。 六、在孩子做作业时，从督促到辅导到检查对错，我们作为家长的不能包办。 不能让家庭作业变成“家长作业”。 七、根据孩子表现的情况，心理素质等来对孩子提出合理的要求。 不要拿自己的孩子和同学去比。 有些家长喜欢这样教育孩子：你们班某某同学的作业写得很好，而你的呢，乱七八糟。 我们要看到孩子的优点，看到孩子的进步。 让孩子克服困难，超越自己。 重视孩子的心理健康教育。