村头的烂泥塘已改形成有长廊和凉亭的小公园，村民农闲时常聚在此闲谈。

端午节放假回老家了。正是风吹麦浪、瓜果飘香的季节，摘草莓，采桑葚，吃着母亲蒸的山菜包子，惬意满足。

假期第二天，据说我回来了，好友老蔡特地从市里驱车来访。一到村口，他就被眼前的景色吸引，一路拿着手机不停拍摄，大加赞赏。

不是自吹，我出世的这个小山村确实很美。过去由于交通灵通，比拟落后，这些年，泥泞的乡村土路隐没了，取而代之的是宽阔平坦的水泥路，沿路还种植了一排排欣赏

回乡偶书表达了诗人怎样的感情

《回乡偶书》有两首，这两首诗通过写诗人年老回乡的感慨和见闻，虽是作者晚年之作，但充满生活情趣。表达了作者久客他乡的伤感的同时，也写出了久别回乡的亲切感，流露出作者对人生易老、生活变迁、岁月沧桑、物是人非的感慨与无奈之情。也写出来了久客伤老之情。是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。

回乡偶书（少小离家老大回）：

唐 贺知章

少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识， 笑问客从何处来。

译文年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：你是从哪里来的呀？

赏析

这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。

“少小离家老大回”，诗一开始，就紧扣题目，单刀直入，点明离家与回乡相距年岁之久、时间之遥，其中已蕴藏着很深的感慨。这感慨在同题第二首诗中即有明白的描写：“离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。”山河依旧，人事消磨，将自然的永恒与人生的多变作了鲜明的对照。这里是明写，在“少小离家老大回”中是隐含，表现手法不同，艺术效果也不同。

第二句“乡音无改鬓毛衰”用的也是对比法，但不是自然与人生的对比，而是语言与鬓发的对比。语言习惯一经形成，虽经岁月磨砺也难以更改；美好青春难以永驻，童颜黑发转眼即可衰颓。“乡音无改”既是故乡在诗人身上打下的永远抹不掉的烙印，又是诗人亲近故乡儿童的媒介，所以弥足珍贵；“鬓毛衰”本是离乡数十年来宦游奔波的必然结果，幸而叶落归根，在白发飘萧的垂暮之年，终于返回朝思暮想的故乡，因而倍觉幸运。诗人这时的感情是悲喜交集，感慨与激动参半。

三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。

就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。

此诗运用了三种对比：通过少小离家与老大回乡的对比，以突出离开家乡时间之长；通过乡音难改与鬓毛易衰的对比，以突出人事变化速度之快；通过白发衰翁与天真儿童的对比，委婉含蓄地表现了诗人回乡欢愉之情和人世沧桑之感，并且将这两种迥不相同的感情水乳交融地凝合在一起。全诗采用白描手法，在自然朴素的语言中蕴藏着一片真挚深厚的感情。读之如饮醇醪，入口很淡，而后劲无穷。

古诗 回乡偶书

【原文】： 回乡偶书二首唐 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 【赏析】：贺知章在天宝三载（744），辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴（今浙江萧山），时已八十六岁，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。 人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。 《回乡偶书》的“偶”字，不只是说诗作得之偶然，还泄露了诗情来自生活、发于心底的这一层意思。 第一首写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。 在第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。 首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。 次句以“鬓毛衰（cuī催，疏落之意）”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗”之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。 三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。 “笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中了。 全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。 就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。 后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。 而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使我们不为诗人久客伤老之情所感染，却也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。 第二首可看作是第一首的续篇。 诗人到家以后，通过与亲朋的交谈得知家乡人事的种种变化，在叹息久客伤老之余，又不免发出人事无常的慨叹来。 “离别家乡岁月多”，相当于上一首的“少小离家老大回”。 诗人之不厌其烦重复这同一意思，无非是因为一切感慨莫不是由于数十年背井离乡引起。 所以下一句即顺势转出有关人事的议论。 “近来人事半消磨”一句，看似抽象、客观，实则包含了许多深深触动诗人感情的具体内容，“访旧半为鬼”时发出的阵阵惊呼，因亲朋沉沦而引出的种种嗟叹，无不包孕其中。 唯其不胜枚举，也就只好笼统地一笔带过了。 三四句笔墨荡开，诗人的目光从人事变化转到了对自然景物的描写上。 镜湖，在今浙江绍兴会稽山的北麓，周围三百余里。 贺知章的故居即在镜湖之旁。 虽然阔别镜湖已有数十个年头，而在四围春色中镜湖的水波却一如既往。 诗人独立镜湖之旁，一种“物是人非”的感触自然涌上了他的心头，于是又写下了“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波”的诗句。 诗人以“不改”反衬“半消磨”，以“惟有”进一步发挥“半消磨”之意，强调除湖波以外，昔日的人事几乎已经变化净尽了。 从直抒的一二句转到写景兼议论的三四句，仿佛闲闲道来，不着边际，实则这是妙用反衬，正好从反面加强了所要抒写的感情，在湖波不改的衬映下，人事日非的感慨显得愈益深沉了。 还需注意的是诗中的“岁月多”、“近来”、“旧时”等表示时间的词语贯穿而下，使全诗笼罩在一种低回沉思、若不胜情的气氛之中。 与第一首相比较，如果说诗人初进家门见到儿童时也曾感到过一丝置身于亲人之中的欣慰的话，那么，到他听了亲朋介绍以后，独立于波光粼粼的镜湖之旁时，无疑已变得愈来愈感伤了。 陆游说过：“文章本天成，妙手偶得之。 ”《回乡偶书》二首之成功，归根结底在于诗作展现的是一片化境。 诗的感情自然、逼真，语言声韵仿佛自肺腑自然流出，朴实无华，毫不雕琢，读者在不知不觉之中被引入了诗的意境。 象这样源于生活、发于心底的好诗，是十分难得的。 本题共二首，是作者于天宝四载（744）致仕还乡时所作。 诗中既抒发了久客伤老之情，又充满久别回乡的亲切感，虽为晚年（八十五岁）之作，却富于生活情趣。 《对床夜语》：杨衡诗云：正是忆山时，复送归山客。 张籍云：长因送人处，忆得别家时。 卢象《还家诗》云：小弟更孩幼，归来不相识。 贺知章云：儿童相见不相识，笑问客从何处来。 语益换而益佳，善脱胎者宜参之。

《回乡偶书》优秀作文

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我收集整理的《回乡偶书》优秀作文，希望对大家有所帮助。

《回乡偶书》优秀作文1

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”在一个天气晴朗的下午，鸟儿在天空中自由地飞翔。唐朝著名诗人贺知章走在回乡的路上，弯弯曲曲的山路边开满了五颜六色的野花，山地里一群群牛羊在草地上悠闲地吃草。看到如此的美景，两鬓发白的贺知章，不禁感慨万千：“家乡啊，您的美丽芬芳几回回在梦中萦绕，如今我总算回到了生我养我的地方。”

贺知章看见以前那几棵毫不起眼的小榕树，已长到二三十米高，枝叶繁茂、绿树成阴，挺立在村头。他深情地抚摸着榕树那粗壮的树干，自言自语地说：“岁月不饶人那，一转眼离家已经五十多年了，你也长大了！”说完，他走到村头那面貌依旧的古井前，往下望，井水清晰地显现出他苍老而又陌生的身影，他喝了一口井水，感觉到井水依旧清甜解渴……

突然，传来一阵嬉闹声，贺知章回头一看，原来是一群小孩在追逐蝴蝶，只见蝴蝶飞到了贺知章的身旁，贺知章顿时童兴大起，左手一伸，右手一捞，蝴蝶没抓着。追赶上来的小孩们一看是个陌生人，“白胡子爷爷，您是从哪来，到哪去？”贺知章一手摸着发白的胡子，一手摸着一个小孩的头，笑呵呵地说：“我就是这里人！”“骗人骗人！那为什么我们从来没有见过您呢？”“唉，说来话长。那是因为我年轻的时候出去了，年老了才回来，我走的时侯，你爸爸还没出生呢！所以你自然不认识我了！”难怪，您会说本地话……

八十多岁的贺知章在村童的簇拥下走进阔别已久的家，他联想翩翩，诗兴大发，提笔写下了一首诗：

《回乡偶书》

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

《回乡偶书》优秀作文2

这一年，贺知章已经八十岁了，他极为思念家乡。于是，决定辞去官职回返家乡。第二天一早，贺知章骑上马，带着侍从踏上了返回家乡的路。

他们经过长途跋涉，终于回到家乡。贺知章抬起头，望向远处的山峰连绵起伏，给人一种莽莽苍苍的感觉，走在蜿蜒的山间小路上，一边是郁郁葱葱的竹林，一边是溪水淙淙，远处的田地里农民在除草贺知章走到村口，看见那一棵让自己熟悉的树木，回想起儿时和伙伴们一起在这棵树下一起玩耍，一起读书，一起受罚，贺知章热泪盈眶。

这时，一个儿童的声音把他从儿时的回忆中叫了回来，“老爷爷，你是从哪来的呀？”，他低头一看，原来是一群活泼可爱的孩子在问他。有的拉着他的衣角，有的牵着他的手，还有的抬头仰望着身穿红色衣袍、头戴官帽的贺知章。他笑着回答：“我是从京城来的。”一个大约四、五岁的小女孩问：“爷爷，你还回京城吗？”贺知章摸摸她的头说：“我不回京城了，我的家就在这里。”一个小男孩说道：“欢迎回家，您的口音一点都没有变。”贺知章微笑着说：“我们回家吧！”儿童们争着牵贺知章的手，一边走一边喊：“回家喽！”就这样，他们簇拥着贺知章回村了。

晚上，贺知章感慨万千……于是，提笔写下了这首千古名篇《回乡偶书》。

《回乡偶书》优秀作文3

“我自幼离开家乡，在外奔波操劳了一生，算一算也有86岁的高龄了！哎，岁月可真是一个匆匆的过客呀！”树下坐着的一位老者叹息道，皎洁的月光映照在他那饱经事故的脸上。哦，原来此人便是有名的诗人贺知章呀！

“光阴似箭，岁月如棱，短短86年过去了，我也应该尘归尘，土归土。回到我那阔别以久的家乡了！”贺知章望着那月明星稀的天空叹道。

哦，原来贺知章是被思乡情所困扰啊！

次日，贺老先生便告老回家，衣锦还乡了。贺老先生连夜起程，赶往家乡。在途中，他的心情万分激动，一想到要回到阔别以久的家乡，他的鞭子便不由地快了两下。数日后，贺知章终于到达了他的`家乡。他看着周围的景物心里万分激动。树，还是那棵树，茅屋还是那间茅屋……

这时，突然有几个在嬉闹的孩子跑过来满脸笑容的问：“老爷爷，您从哪里来呀？您到我们村有什么事吗？“

贺知章看着这些脸上挂着稚气、天真的孩子们，不禁笑了起来，说：”孩子呀，工本就是这里的原住居民，只是从小就到了京城读书，在京城当官，现在才衣锦还乡，落叶归根啊！“其中有一个孩子听了问：“老爷爷，您到我们家去做客吧，说不定我爷爷也认识您呢！”

那几个孩子听了都争先恐后的邀请贺知章到他家做客，贺知章说：“今天我还有事，等到改日我一定登门拜访各位的爷爷、奶奶。”

贺知章回到小时候的茅屋里，突然诗性大发，挥笔写到：少小离家老大回，乡音无改鬃毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。这一首脍炙人口的好诗。

《回乡偶书》优秀作文4

贺知章的老家在越州永兴（今浙江萧山）。50多年前，他考上状元，到宫廷做官。如今80多岁的贺知章已经是耄耋之年了，于是，便退出宫廷，告老还乡。

当他刚刚来到村口时，一群孩子发现贺知章是陌生人，就围拢过来问东问西的。这个问：老爷爷，您找谁家呀？那个问：您叫什么名字呀？您是哪的人呢？对孩子们疑惑的提问，贺知章都用熟练的乡音给孩子们一一答复。孩们经常听家人讲起贺知章的大名，所以一听大名鼎鼎的贺知章爷爷，赶紧上前帮他拿东西，有的边往村里跑边喊：贺知章爷爷回来啦！贺知章爷爷回来啦！，有的兴奋地跑回家报告好消息。

听说贺知章回来了，一时间，原本宁静的小山村，顿时沸腾起来了。男女老幼几乎都出来迎接这位为家乡人争光，为家族人争光的贺大人。有的邀请到家喝酒，有的邀请到家吃饭，有的拉住贺知章的手，没完没了地唠家常……

见到乡亲们的热情，看到家乡的巨变，贺知章也浮想联翩，50多年了，原来的老人已经都走了，原来的年轻人如今已近耄耋，原来的玩童也几近古稀，岁月不饶人哪！眼前的此情此景，让贺知章感慨万千。于是，他便研墨铺纸提笔，一挥而就，即兴写下七言绝句；

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

题名为《回乡偶书》。

《回乡偶书》优秀作文5

我16岁考上了进士，离开了家乡。出门前，父母和乡亲们一同给我告别，我挥泪与他们告别，告别家乡的一切。

我一生平坦，升官加职很快。即使给父母写了很多书信，也不能表达我对父母、对家乡的爱。

七十年后，我已是八十六岁的老人了。年老体弱的我不能再做官了，皇上赐我礼部尚书，让我回家养老。再回乡中途，我想：不知父母亲是否还在？不知我的伙伴是否还在？不知我当时掏的鸟窝是否还在？踏进村门，我吸收着生我养我地方的新鲜空气，望着熟悉的环境，让我感到非常幸福。我抚摸着那棵大柳树，品尝着那条小溪，踩踏着家乡的家门，十分舒心。

我看到在一旁玩耍的孩子，不禁想起了儿时与伙伴们追蝴蝶、套蜂窝的情景。一位穿着红色肚兜的小孩子蹦蹦跳跳的跑过来对我说：“爷爷，您是哪里人？来这里要做什么呢？”我听了非常惭愧，脸羞红了，尴尬地说：“小朋友，我和你一样，都是本地人。”“那我以前怎么没见过您呢？”小孩子一脸疑惑的问。“我儿时便去外地做官，几十年没有回来了，也难怪你不认识我。”说罢，我便伤心地离开啦。

来到家，我看到熟悉的房屋，却没有看到父母那忙碌的身影，十分疑惑。问了旁人才知，父母在几年前就因病去世了，我痛哭不已。大哭一阵后，我自我安慰道：人总是要死的，爹娘，你们安息吧。我感到一股诗意油然而生：

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

《回乡偶书》优秀作文6

和煦的春风吹拂着那个小小的村庄，山上五彩缤纷野花依然那样美丽，小草绿油油的的是那样可爱。柳树向大地挥手，用自己华丽的身躯点缀着这个美丽的村庄，那湖春水也拍打着波浪。

著名诗人贺知章回到了家乡，原来那乌黑的头发变成了黑多白少，眉毛也已经成了白雪的颜色，额头上有了几条深深的皱纹，但年已古稀的贺知章眼睛仍然炯炯有神。贺知章自言自语道：“想当初我年幼时离别故乡去外学习 ，没想到那么老才回乡啊！好多房子都变了，可门前的那湖春水，还在那儿啊！”

远处，有三名儿童在嬉戏，一个扎着小辫子，一个穿着灰色外套，一个穿着蓝色大衣。

“老爷爷，您从哪里来，故乡在哪儿啊？一名儿童好奇地问到。

“我从京城回来看我的家乡啊！“贺知章哭笑不得。

“您来干嘛？”一名儿童又问，“您叫什么名字啊”

“我来看家乡。”贺知章轻轻摸了摸儿童的头，“我姓贺，叫贺知章。”

一名儿童高兴地说：“我也姓贺，为什么我们从没见过您呢？”

贺知章哈哈大笑：“我当年离开时，还不到二十岁，你们妈妈都没出生啊，你们怎么可能看见我呢？贺知章看孩子们还是不信，又说：“你们听我的口音。”

“真的跟我们一样呢，走，我们带你到处看看！”

贺知章回了家，心想，还是家乡的口音亲切，家乡的人热心，家乡的风景最美……